中國教育在線浙江站訊（記者 陳鎧奕 通訊員 楊海燕）家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。為了全面貫徹落實，習(xí)近平總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示，進一步增強廣大家長科學(xué)教養(yǎng)的意識，提高家庭教育水平，架起家校之間溝通的橋梁，西興中學(xué)攜手深圳幸福家庭研究院聯(lián)合打造“家庭成長指導(dǎo)中心”，經(jīng)過前期地精心籌備，于2020年1月6日晚上舉行揭牌暨啟動儀式。

活動由校心理輔導(dǎo)站站長王瑞芳老師主持，應(yīng)邀出席本次活動的嘉賓有：海亮教育總校長葉翠微、濱江區(qū)教育局副主任童永健、濱江區(qū)新初中教育研究院社會融創(chuàng)部部長來紅、海亮教育杭州區(qū)域負責(zé)人王智慧、海亮教育辦公室主任梅亞民、西興街道副主任潘軍剛、西陵社區(qū)副主任肖笑、民盟濱江基層委科技支部主委楊宇以及來自 “深圳幸福家庭研究院”的導(dǎo)師及志愿者團隊一行10人。此外，參與活動的還有西中老師以及七年級全體家長，八、九年級家委會代表共150余人。

張雙慶校長致辭

張雙慶校長表示：西興中學(xué)迎來了變革的時代，教師要緊跟時代的節(jié)奏，樹立全新的價值觀；管理上要注重數(shù)據(jù)的價值，打造學(xué)校大腦；環(huán)境上要改擴建成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)校相結(jié)合的典范；與家長一起打造一個幸福老家。學(xué)校在家長的鼎力支持下，將以“科學(xué)教育”、“藝術(shù)教育”為兩大亮色，以學(xué)生的“健康成長”、“充分成長”為兩大追求，合力家、校、生三方，構(gòu)成穩(wěn)定的三角形，三者攜手，將生活過成自己想要的模樣，將學(xué)校辦成自己想要的模樣

深圳幸福家庭研究院公益項目介紹

深圳幸福家家庭成長中心是一個旨在為每個家庭提供專業(yè)系統(tǒng)的家庭教育解決方案的公益組織。杭州地區(qū)項目負責(zé)人顧紅介紹：幸福家以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，秉持“做積極父母，育樂觀孩子”的理念，針對家長、老師以和學(xué)生三個層面重點打造“家庭成長中心”、“家庭教育公益講師培養(yǎng)”以及“青少年心靈成長空間建設(shè)”三大核心項目，助力幸福家庭成長。

揭牌儀式及幸福宣言

杭州西興中學(xué)張雙慶校長及幸福家項目經(jīng)理顧紅女士一同為西興中學(xué)“家庭成長指導(dǎo)中心”揭牌，儀式結(jié)束后，在七年級兩名家長的帶領(lǐng)下，全體與會人員鄭重地宣讀了“家庭成長指導(dǎo)中心”指導(dǎo)宣言《幸福宣言》。

嘉賓致辭

葉翠微校長：葉校長從多年的教學(xué)和研究經(jīng)驗入手，向家長們分享了優(yōu)秀的孩子是如何養(yǎng)成的：率先垂范的家長；敬業(yè)、專業(yè)的老師；能迎合新時代、新世界的孩子。信息時代下，孩子們成為了網(wǎng)絡(luò)世界的“原住民”，如何解決孩子的新問題，如何面對孩子的新挑戰(zhàn)，葉先生高屋建瓴，指出了幾個支點：以體育為支點鍛煉孩子強健的體魄；以勞動為支點增強孩子的自律性和責(zé)任感；以藝術(shù)為支點培養(yǎng)孩子的美感認知。新的時代，讓我們凝視、思考教育的原點問題：如何引領(lǐng)孩子走向成功，如何引領(lǐng)孩子獲得幸福。西興中學(xué)與“幸福家”的聯(lián)手，就是要對原點問題作出回答。

潘軍剛副主任：西興中學(xué)與專業(yè)的機構(gòu)“幸福家”來構(gòu)建家校融合體系，將會成為一個很好的家校溝通載體。街道將與學(xué)校、家庭、學(xué)校一起，共同為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

來紅部長：家長的“痛點問題”是，如何與青春期的孩子達成有效溝通？如何獲得孩子的信任？西興中學(xué)與“幸福家”共同聯(lián)手打造家長成長中心，可以幫助家長學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通，獲取幫助孩子成長的能力。

童永健副主任：教育是一個“道場”，坐而論道，應(yīng)把握規(guī)律，希望西興中學(xué)與“幸福家”的聯(lián)手，可以將家、校、生三者融合，指向遠方。

幸福家長第一課

幸福家長第一課由全國家庭教育指導(dǎo)專家馮力導(dǎo)師為大家開啟——“用愛陪伴生命成長”。馮力老師的講座極具個人魅力，通過運用心理投射、家庭雕塑、家庭系統(tǒng)排列、表達性藝術(shù)治療等較為專業(yè)的心理輔導(dǎo)技術(shù)，設(shè)計了許多互動環(huán)節(jié)，營造了一個安全而又開放的心理場域，在輕松愉快的氛圍中，傳遞了幸福家庭教育的理念。

父母是原件，孩子是復(fù)印件；身教重于言傳，想要孩子成為什么樣的人，自己先成為那樣的人。

孩子不是你的孩子，是未來的孩子，要用發(fā)展的眼光看待孩子，尊重孩子作為一個獨立的生命體，保有一些好奇心，同時家長要努力學(xué)習(xí)，跟上孩子成長的步伐。

所謂“青春叛逆期”其實是一種人為建構(gòu)出來的概念，它其實是孩子身心發(fā)展變化過程中會經(jīng)歷的正常階段，需要多一份理解和接納，陪伴孩子渡過。

家庭里“夫妻關(guān)系”第一位，其次才是“親子關(guān)系”，只有父母都站在自己該站的位置上，孩子才能夠真實地感受到來自家庭的支持，才有能量去面對他自己的人生。

父母都是第一次做父母，所以，對自己多一點寬容，承認自己的不完美是為了能夠更完美；孩子也是第一次做孩子，多一些欣賞，少一些指責(zé)。

用愛去托起我們的孩子，家庭教育里一定藏著孩子的未來。

幸福第一課落下了帷幕，但對于幸福的探索卻永不止步。此次揭牌儀式意味著一個新的起點，西興中學(xué)“家庭成長指導(dǎo)中心”將以此為契機，努力探索符合時代要求的家校融合新模式，真正地做到，積聚愛的力量，讓每一個生命精彩綻放。