如果說小學(xué)是孩子進(jìn)入校園的起點(diǎn)，高中是孩子的沖刺階段，那么初中作為兩者之間，就是發(fā)展期和穩(wěn)定期，是孩子改變最快、進(jìn)步最快的三年。

但是對(duì)初一學(xué)生和家長來說，學(xué)校變了，環(huán)境變了，同學(xué)變了，課程變了，不少學(xué)生和家長都需要有一個(gè)適應(yīng)和磨合的過程。這個(gè)過程，尤其需要學(xué)校和家庭的共同配合，幫助孩子順利跨入初中門檻，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)走好第一步。

8月31日晚，在上海世外教育附屬麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校麗陽校區(qū)，為初一新生的家長精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)《陽光初中卓越少年》的家庭教育課。

許宏楠老師，是愛自然生命力體系親子導(dǎo)師、青少年自我管理訓(xùn)練師、國家二級(jí)心理咨詢師、二級(jí)繪畫心理分析師、麗水市家庭教育學(xué)會(huì)講師。

許多家長都認(rèn)為青春期的孩子很難相處和溝通，親子溝通中存在很多的沖突和對(duì)抗，所以，家長控制情緒就會(huì)遇到挑戰(zhàn)。

許宏楠老師帶領(lǐng)家長們了解青春期孩子情緒陰晴不定的原因。青春期的孩子，每天都會(huì)分泌大量荷爾蒙，荷爾蒙促使他們的身體生長發(fā)育，同時(shí)荷爾蒙也會(huì)涌入大腦，促使大腦里面的杏仁核異常地活躍，杏仁核是掌管情緒的地方，所以青春期的孩子，情緒會(huì)起伏很大。

人的大腦中有一個(gè)叫額葉的地方，它相當(dāng)于是大腦的總司令，人能夠控制情緒，控制不好的意念，把“潘多拉盒子”處于關(guān)閉狀態(tài)，全是額葉的功勞。但是額葉的發(fā)育最晚，要到20歲至25歲才能夠發(fā)育成熟。

所以青春期孩子的情緒總是被荷爾蒙搞得陰晴不定，可是他們的額葉又不能夠出來搞定這一切。所以青春期的孩子容易沖動(dòng)和不理智。

當(dāng)我們知道了青春期的孩子情緒不穩(wěn)定的原因，我們也就懂得了一點(diǎn)，有時(shí)候孩子并不是跟父母過不去，只是他們處在這一個(gè)特殊的生理發(fā)育的階段。?

所有情緒都是沒有被滿足的期待，我們需要了解自己情緒背后的期待，也要看看孩子情緒背后的期待，然后去幫助孩子。

“情緒是可以傳染的，但壞的情緒也是可以控的”，許宏楠老師從《踢貓》《釘子》《誰來決定我的行為》等3個(gè)生動(dòng)故事講起，用最貼近家長方式，通俗易懂的語言，圍繞“家長如何管理好自己的情緒、幫助孩子構(gòu)建良好的師生關(guān)系、父母的注意力的方向”等方面進(jìn)行精彩授課。

在家長如何管理好自己的情緒中，許宏楠老師講到，壞的情緒會(huì)影響親子關(guān)系（疏離、冷漠、麻木），而且孩子會(huì)模仿父母（脾氣暴躁、任性沖動(dòng)、意氣用事），沒有安全感（孤僻、封閉、打岔以及沉迷游戲、早戀等），缺乏自信（膽小軟弱、沒有主見、自我否定）。父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物。許宏楠老師講到，在一個(gè)家庭里，“最動(dòng)聽的聲音是掌聲，最美麗的表情是微笑！氣場(chǎng)好了，一切才能好起來，如果花兒要綻放一定要有良好的生長環(huán)境！所以，多些鼓勵(lì)、微笑、掌聲！”

“良好的關(guān)系是教育的基礎(chǔ)”，在如何幫助孩子構(gòu)建良好的師生關(guān)系，許宏楠老師講到作為家長要引導(dǎo)孩子在心中正確看待老師，幫助孩子正面解析老師的言行；與孩子共情，但也幫孩子從不同的角度看問題；面對(duì)沖突和誤解，先穩(wěn)定自己的情緒；維護(hù)老師在孩子心目中的形象等。

“感覺好才能做得更好，良好的成功體驗(yàn)，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和熱情”，許宏楠老師建議家長要關(guān)注好的行為，忽視不好的行為，調(diào)整注意力方向，孩子會(huì)做得更好。

最后，許宏楠老師以“感恩我們的孩子，感恩我們的伴侶，感恩我們的老師......”話題結(jié)束講座。

聽完講座后 各位家長紛紛表示受益匪淺

曾子亮媽媽：聽了楠楠老師的講課，讓我受益匪淺。認(rèn)清了自己在教育孩子方面的不足，解決問題總是帶著情緒化，責(zé)備多于鼓勵(lì)，自認(rèn)為的給孩子下定論。今后盡量克制自己的情緒，心平氣和地和孩子溝通，多多鼓勵(lì)他，關(guān)愛他，平時(shí)聽聽他的傾訴，讓他更加的自信膽大，能夠在積極進(jìn)取的氛圍中，快樂成長。

楠楠老師@曾子亮媽媽：為您的收獲點(diǎn)贊！是的，當(dāng)我們帶著情緒去溝通的時(shí)候，就會(huì)讓溝通變得艱難。每一份情緒的背后都是沒有被滿足的期待。我們期待孩子是什么樣子的，而孩子沒有滿足我們的期待，所以我們就有情緒。同樣的孩子對(duì)我們有情緒，也是因?yàn)樗麄兊钠诖龥]有被我們滿足。我們父母要學(xué)習(xí)，帶著一份好奇心去看看孩子背后沒有被滿足的期待到底是什么？當(dāng)我們這么做的時(shí)候，溝通才會(huì)開始。

陳牧曦媽媽：晚上講座收獲頗多，“我為什么要讓別人來決定我的行為，我可以為自己的行為負(fù)責(zé)，不受他人負(fù)面情緒影響，用自己的正面情緒影響他人。”“微笑的力量，心懷善意，感恩回饋。”“感覺好才能做的更好，良好的成功體驗(yàn)?zāi)軌蚣ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，遇到問題幫助孩子正面解讀，每個(gè)問題都是成長的機(jī)會(huì)。”“跟孩子溝通時(shí)核對(duì)信息，進(jìn)行確認(rèn)。父母做好榜樣，少拿手機(jī)，多多學(xué)習(xí)。

楠楠老師@陳牧曦媽媽：為你的分享點(diǎn)贊！學(xué)習(xí)之后的分享，是將學(xué)習(xí)收獲做一次內(nèi)化的過程，那才是真正的收獲！謝謝您的分享，不僅成長自己，也幫助別人學(xué)習(xí)。

王奕程媽媽：聽完課急急忙忙趕回家，知道孩子肯定是抱著平板在沙發(fā)坐著，按照以前就會(huì)說你怎么還在玩呢，直接命令好去睡覺了！可是聽完今天的老師的分享，我控制了自己的情緒，只是心平氣和的說媽媽回來了，和他說了今天課程非常受益，要做好哪些哪些！還和他預(yù)約好睡覺時(shí)間，知道他肯定到點(diǎn)還是不肯放下平板，又故意過了幾分鐘讓自己變成鬧鐘響了，睡覺時(shí)間到了，還和他說：可惜鬧鐘也失常，睡覺鬧鈴時(shí)間錯(cuò)誤了，然后他聽著哈哈哈大笑終于去睡覺了！我想這個(gè)青春期是我自己要首先成長，做事的方式方法，說話的方式方法全部要根據(jù)實(shí)際情況去調(diào)整，從今天起自己好好學(xué)習(xí)陪伴孩子才能健康快樂成長！

楠楠老師@王奕程媽媽：你是一個(gè)智慧的媽媽！你做了學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的一步，也是最難的一步：就是從知道到做到！欣賞你學(xué)了就在生活中踐行的行動(dòng)力和智慧！

蔡依辰爸爸：今天楠楠老師的講座感悟很深，也非常慚愧，因?yàn)樽砸岩恢泵τ诠ぷ鳎綍r(shí)很少陪在女兒身邊，造成女兒非常自立，缺少溝通，在與女兒成長過程中，總是缺少對(duì)她影響，非常高興及自豪，708班有朱老師及楠楠老師，愿意虛心向楠楠老師學(xué)習(xí)，更好陪伴女兒身邊，愿她能快樂健康成長，相信在708這個(gè)大家庭里自己會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)會(huì)做的更好。感謝，感恩！

楠楠老師@蔡依辰爸爸：爸爸開始學(xué)習(xí)，這個(gè)家庭就會(huì)變得更加不一樣！父親是力量的象征，是勇氣的象征。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，爸爸一句話的影響力可以抵媽媽的50句話，所以，女人要想不嘮叨，就鼓勵(lì)自己家的男神走進(jìn)課堂。為即使工作繁忙，依然想方設(shè)法安排時(shí)間走進(jìn)課堂的爸爸點(diǎn)贊！當(dāng)我們把時(shí)間和注意力放在哪里，哪里就會(huì)取得成果，工作是這樣，教育孩子也是這樣。

洪韻軒媽媽：楠楠老師分享的《踢貓》《釘子》《誰來決定我的行為》三個(gè)小故事，讓我感觸頗深，今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中都將以此不斷提醒自己和孩子的爸爸，讓家庭生活中充滿更多的“鼓勵(lì)、微笑、掌聲”，營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，送給孩子，同時(shí)也送給自己這一份最好的禮物！初中這三年，充滿期待，也充滿信心！708班，我們加油向前沖!

楠楠老師@洪韻軒媽媽：是的，我用這三個(gè)故事時(shí)刻警醒自己。你是一個(gè)很有智慧的媽媽，教育孩子的過程，其實(shí)是一個(gè)我們自己自我建設(shè)的過程。當(dāng)我們自己和諧了，孩子就會(huì)被影響。

王顥霖媽媽：今晚講座學(xué)習(xí)感悟：“你希望自己的孩子成為什么樣的人，你就首先要去做一個(gè)什么樣的人。”你是快樂的，孩子就是快樂的；你是消極的，孩子就是消極的；你是禮貌的，孩子就是禮貌的；你是暴躁的，孩子也往往難以管理自己的情緒。接下來我想我要做的比說的更多，做到言傳身教。從楠楠老師對(duì)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩的理解也讓自己深刻學(xué)習(xí)到，應(yīng)該從多方面看問題。不僅僅只看孩子的學(xué)習(xí)成績，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓他更自信，更陽光。

楠楠老師@王顥霖媽媽：是的，父母一般比較好為人師。如何讓自己少說一些，多聽一些，是一種智慧！

沈凡又媽媽：今天楠楠老師的講座感悟很深，1、在生活中自己沒有很好的管理好自己的情緒，以致影響了孩子。2、在與孩子溝通時(shí)有時(shí)候欠妥當(dāng)，3、經(jīng)常會(huì)用命令的口氣和孩子溝通。通過今天的講座讓我明白父母情緒穩(wěn)定的重要性，同時(shí)也是給孩子一份最好的禮物。應(yīng)該與孩子成為知己，給予贊美表揚(yáng)，認(rèn)可孩子。在媽媽的心里孩子都是最優(yōu)秀的，相信在708這個(gè)大家庭里自己會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)會(huì)做的更好。

楠楠老師@沈凡又媽媽：你說的“要和孩子成為知己”，我很欣賞！這是最好的親子關(guān)系狀態(tài)！曾經(jīng)看《瑯琊榜》，當(dāng)皇帝心懷恐懼和嫉妒賜死他賢名滿天下的大皇子時(shí)，他的兒子說了這么一句話：“子不知父，父不知子”，毫不猶豫喝下毒藥而死。那一刻，我真的好心疼這個(gè)孩子！我們都愛我們的孩子，我們要學(xué)習(xí)的，就是讓我們的愛成為孩子的翼下之風(fēng)，助他們更自由更勇敢！

李子瑜媽媽：今天家庭教育課堂有感：1.中國的爸媽都無須有證，也從不需要學(xué)習(xí)，就可以上崗，這樣對(duì)下一代極其不公平，我們只會(huì)用成年人的思維，成年人的條條框框，去強(qiáng)壓給我們的孩子，用一個(gè)成熟的腦袋，去逼迫一個(gè)剛剛開始發(fā)育的腦袋。2.作為兩個(gè)孩子的媽媽，有的時(shí)候真的能忽略掉大寶的感受，今天老師說的“共情”，好像自己以前做的不太好，所以跟孩子的溝通上，會(huì)存在一定的障礙，信息不對(duì)等，就會(huì)帶著情緒去處理事情。3.成長中總會(huì)有很多的煩惱，老師說很多煩惱都會(huì)來或遲或早，都欣然的去接受他吧，允許它的存在，這都是一個(gè)成長的過程，跟孩子一起成長，很幸福。感謝老師，感謝同學(xué)們，一起快樂的度過這三年，加油

楠楠老師@李子瑜媽媽：你的分享里，我看到你對(duì)成長的渴望和對(duì)愛的負(fù)責(zé)任，欣賞你！多子女的家庭，父母更需要學(xué)習(xí)和成長，我們給孩子生一個(gè)弟弟妹妹是希望他在這個(gè)世界上多一個(gè)血脈相連的手足，希望他們未來相互扶持。但是如果父母不懂得如何去平衡，兄弟姐妹之間很可能會(huì)相互怨懟，這不是我們所想要的。

傅禹睿爸爸：從幼兒園到小學(xué)，孩子一直好學(xué)、自強(qiáng)，不管在生活上、學(xué)習(xí)上都是棒棒的！是爸媽的好孩子，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。作為爸爸倍感欣慰的同時(shí)，總覺得孩子太一帆風(fēng)順了，應(yīng)該從硬幣的另一面看她成長。結(jié)合楠楠老師今天的講座，自己平時(shí)對(duì)孩子的定位的坐標(biāo)、高度、深度、視角還有待提高、改進(jìn)，希望在啟程的初中，給自己再造一個(gè)青春期，與孩子成為真心學(xué)友、朋友、盟友，與老師攜手見證孩子的新征程。

季楚潤爸爸：從楠楠老師豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)、注意初中子女青春期方式方法、強(qiáng)調(diào)家校互動(dòng)重要性，讓我感同身受，如何讓孩子們度過叛逆青春期，和他們做朋友，不用命令式語言，與他（她）們共同成長也是家長們的學(xué)習(xí)議程。謝謝708班全體老師、楠楠老師的用心，也愿全體家長在校外家中，共同為孩子們營造一個(gè)正能量的有愛家庭

饒瑜嫣媽：今天聽了老師的課深有感觸，太多時(shí)候我都以母親的立場(chǎng)來管教孩子，導(dǎo)致很多時(shí)候和孩子的沖動(dòng)和矛盾升級(jí)，吵架冷戰(zhàn)。聽了老師的課后，我要多聽聽孩子的心聲，站在孩子的立場(chǎng)上去思考，控制自己的脾氣，和孩子以朋友的立場(chǎng)去相處，一起進(jìn)步讓孩子自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、優(yōu)秀、自律。希望自己和孩子能夠正確的溝通，多表揚(yáng)多鼓勵(lì)幫助孩子建立自信心，管控好自己情緒，跟孩子做好朋友，做一個(gè)合格的傾聽者。

林禹辰媽媽：晚上的講座讓我感觸很深，父母情緒的穩(wěn)定，家庭氛圍的輕松和溫馨，跟孩子有效的溝通，與孩子共情，都是跟孩子的健康成長息息相關(guān)。耐心傾聽孩子的心聲，多鼓勵(lì)、多肯定，讓孩子更有自信心，往后的時(shí)間和老師學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子和平相處，也和我們的孩子一起學(xué)習(xí)成長。

通訊：708班 姜涵菁媽媽

拍攝：708班 蔡依辰媽媽

近期熱點(diǎn)

（點(diǎn)擊圖片即可獲取全文）

覺得好看，請(qǐng)點(diǎn)點(diǎn)這里↓↓↓