家庭教育指導(dǎo)師

為什么說(shuō)現(xiàn)在教育孩子的復(fù)雜程度是30年以前的3倍以上？

為什么以前父母沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在教育孩子父母非學(xué)不可？

為什么機(jī)構(gòu)學(xué)校做得好的都在做家庭教育，做的不好的也意識(shí)到一定要做家庭教育？

為什么家庭教育一定能幫助自己成長(zhǎng)，幫助孩子成才，促進(jìn)家庭和諧事業(yè)成功并能影響帶動(dòng)他人回饋社會(huì)？

什么是家庭教育指導(dǎo)師

家庭教育指導(dǎo)師是指通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助建立良好的家庭環(huán)境，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專(zhuān)業(yè)人員。

2021年10月23日十三屆人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議

表決通過(guò)《家庭教育促進(jìn)法》

▼依法帶娃！2022年1月1日起執(zhí)行▼

這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法

旨在鼓勵(lì)和推動(dòng)家庭教育事業(yè)發(fā)展

目前國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師行業(yè)人才缺口極大

證書(shū)頒發(fā)單位介紹

頒發(fā)單位：國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)——專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)

證書(shū)名稱(chēng)：家庭教育指導(dǎo)師

鑒定方式：線下閉卷考試，理論和實(shí)操兩部分，采用百分制，成績(jī)皆達(dá) 60 分以上者合格

證書(shū)樣本

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職業(yè)前景

?人才缺口大

中國(guó)城鎮(zhèn)有2億家庭，按照每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算家庭指導(dǎo)教育師證書(shū)，人才缺口為250萬(wàn)。

?重視程度高

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育日益受到國(guó)家和家長(zhǎng)的重視，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè)。

黃金求時(shí)間長(zhǎng)

對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程，一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)。

?客戶關(guān)系穩(wěn)

家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育，屬于親職教育范疇，不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。

?職業(yè)收入豐

每個(gè)家庭教育指導(dǎo)師每年服務(wù)80個(gè)家庭，如果按每家消費(fèi)2000元計(jì)算，年收入可達(dá)16萬(wàn)元。

?自主程度高

家庭教育行業(yè)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾，以職業(yè)能力證書(shū)做保障，在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。

?就業(yè)空間大

通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職家庭指導(dǎo)教育師證書(shū)，還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、教師等機(jī)構(gòu)職位的招聘面試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

證書(shū)用處

?與教體局、婦聯(lián)和社區(qū)合作開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)站、指導(dǎo)中心。

?入駐當(dāng)?shù)丶彝ソ逃v師團(tuán)，借助講師團(tuán)擴(kuò)大自身價(jià)值及影響力。

?從事兼職、全職家庭教育工作，就業(yè)更靈活選擇空間更廣。

?可以自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)設(shè)自己的工作室，每個(gè)月可以掙高額收入。

?家庭教育行業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)家庭指導(dǎo)教育師證書(shū)，是高收入行業(yè)，同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)，收入有保障/挑戰(zhàn)高薪。

適合人群

教培行業(yè)從業(yè)者：專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)老師、公辦學(xué)校老師、學(xué)習(xí)管理師、班主任、教育咨詢師、課程顧問(wèn)、管理者等；

渴望全面提升家庭教育水平的家長(zhǎng)、全職媽媽、社會(huì)服務(wù)者；

大中小學(xué)、幼兒園在職教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心從事家庭教育的工作人員；

心理咨詢師、心理（教育）咨詢中心的工作人員；

家庭教育愛(ài)好者、有志向從事家庭（親子）教育并跟蹤指導(dǎo)解決家庭問(wèn)題的各界人士。

報(bào)名材料

報(bào)名時(shí)需提交白底兩寸電子照片、2張白底2寸紙質(zhì)照片、身份證正反面掃描件、學(xué)員信息登記表。

師資介紹

蓋老師

大連大學(xué)教育學(xué)院教師，心理學(xué)碩士。從事心理學(xué)教學(xué)工作23余年，在工作中勇于創(chuàng)新，把教書(shū)與育人有機(jī)結(jié)合，所受課程受學(xué)生歡迎。曾多次獲得大連大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀認(rèn)定。工作之余熱衷于心理學(xué)服務(wù)于社會(huì)工作，受邀為省內(nèi)外多家機(jī)構(gòu)、組織進(jìn)行心理健康、壓力管理、家庭教育方面專(zhuān)題報(bào)告、公益講座等百余場(chǎng)。曾兩次獲得遼寧省高教工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)、大連市三八紅旗手稱(chēng)號(hào)、大連大學(xué)三育人稱(chēng)號(hào)等。

沈老師

遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院副教授，遼寧師范大學(xué)特聘教授，碩士研究生導(dǎo)師，心理系副主任，遼寧師范大學(xué)心理學(xué)博士，大連理工大學(xué)神經(jīng)信息學(xué)博士后，遼寧省百千萬(wàn)人才工程萬(wàn)層次人選。沈悅博士多年來(lái)一直從事兒童青少年人格和社會(huì)性發(fā)展與教育、發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等方面的研究，目前主要從事自我控制的行為與神經(jīng)機(jī)制研究。主講發(fā)展心理學(xué)、青少年心理學(xué)、教育心理學(xué)等本科和研究生課程。

吳老師

中國(guó)解放軍215醫(yī)院全軍心理衛(wèi)生服務(wù)中心主任、總后心理專(zhuān)家服務(wù)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、國(guó)家心理咨詢師督導(dǎo)師、國(guó)家員工援助師高級(jí)講師、國(guó)家高級(jí)員工援助師、世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證中心()催眠師、國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)()催眠師、中國(guó)軍事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、沈陽(yáng)軍區(qū)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員等。

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