家庭教育的本質(zhì)
今天得閑,看了一下家長群里班主任老師推薦的她們學(xué)校前校長劉長銘的一篇文章《寫給中學(xué)生的父母》。文中提到了家庭教育的本質(zhì)、作用、目的、方法以及職業(yè)發(fā)展等問題,我覺得振聾發(fā)聵,受益良多。
劉校長在北京教育界可謂赫赫有名,以前也聽過他的幾次演講。文章通過他四十多年的教育經(jīng)歷,提出了家庭教育在人成長過程中的重要性,也就是大家常說的原生家庭對人成長的影響。內(nèi)容深刻,頗有見地。
“生育后代是為了傳遞自己的生物基因,教育后代是為了延續(xù)自己的文化基因。”子不教,父之過。家庭教育出問題根本原因是家庭生活問題,是夫妻關(guān)系問題。
反思我的家庭現(xiàn)在的問題,就是雙方長期教育觀點的不同,矛盾重重,爭吵不斷,處于崩潰的邊緣,直接影響了孩子的性格、自信乃至學(xué)習(xí)。我經(jīng)常出差的緣故,現(xiàn)在覺得是個借口)。主要還是自己對孩子的成長和教育用心不夠,親子關(guān)系處理的不好。在家庭教育方面不能說缺位,至少是很不到位的,這點需要反省和自責(zé)。[泣不成聲][泣不成聲][泣不成聲]
家長會
佑貞女中教學(xué)樓(建于1917年)
中國人自古重視家風(fēng)家訓(xùn),言傳身教,書香門第,子承父業(yè)等優(yōu)良傳承被奉為育人經(jīng)典。在孩子心中樹立榜樣的力量,讓孩子佩服你很重要。記得頭條好友曉@蘇堤春曉1111?在文中不止一次地提到她的父訓(xùn),她才如此優(yōu)秀。
文中還提到“職業(yè)搶跑”在的問題,回想自己的經(jīng)歷,高中時有很多夢想,到底以后想干什么,渾渾噩噩,如迷路般,根本談不上規(guī)劃和培養(yǎng),上學(xué)就是為了改變父輩面朝黃土背朝天的命運。
現(xiàn)在的職業(yè)也是工作后確立的,與大學(xué)專業(yè)無關(guān)。期間換過幾次工作,因為職業(yè)方向清晰,有一定的專業(yè)背景和經(jīng)歷,沒有發(fā)愁過失業(yè)找不到工作的問題。
但是,對照大妞的成長過程和境遇,我是非常贊成劉校長關(guān)于職業(yè)規(guī)劃觀點的?!皩τ谡麄€人生來講,職業(yè)發(fā)展的起點遠(yuǎn)比升學(xué)的起跑線更為重要。”盡管一個人的人生發(fā)展會面臨很多非常復(fù)雜的不確定性因素,但根據(jù)孩子的興趣愛好,引導(dǎo)在職業(yè)方面的思考和準(zhǔn)備,要比毫無準(zhǔn)備有用的多,比升學(xué)教育重要得多。
大妞小學(xué)五年和李蘭迪是一個班的,一至三年級時,我們也報了各種各樣的班,音樂、美術(shù)、演講都有、舞蹈....,(記得當(dāng)時央視一個培訓(xùn)機構(gòu)也選拔上了大妞,考慮的人脈背景等因素,放棄了。)最后一樣愛好也沒堅持下來,到現(xiàn)在就面臨著就業(yè)方向問題,大妞她自己也沒一個明確的主意。反觀李蘭迪家長,從小就培養(yǎng)她在演藝圈發(fā)展,小學(xué)時就參加各種演出,職業(yè)道路非常明確,值得家長思考。
下面是劉校長的文章鏈接,希望對您有所幫助。
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