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今年十月底，國家出臺《家庭教育促進法》要求要重視家庭教育，家庭教育要和學校教育、社會教育相結合，實現三方合力。家庭教育指導師作為家庭教育的輔助者，也逐漸被看好，成為熱門行業。

家庭教育指導師主要做的是什么工作呢？和傳統的學業輔導家教有什么區別呢？

一、學習規劃和思維的開闊。

家庭教育指導師并不只是對孩子的學業知識進行輔導，更側重于通過知識以及思維訓練來提高孩子的思維能力，學會獨立思考才是目的。通過幫助孩子做好學業規劃，指定學習目標，來讓孩子獲得對自己當前和未來的一定認識。

二、幫助培養學習興趣。

家庭教育指導師一般是采用一對一的輔導模式，在這種模式下，能夠針對孩子設計專門的輔導策略，重點培養孩子的學習興趣，要知道，興趣是促進前進的最好老師，只有孩子愿意學成為家庭教育指導師，主動學，才有利于今后發展。

三、幫助家長培育孩子。

教育是教學的目的成為家庭教育指導師，科學教育理論之父赫爾巴特提出教育性教學原則，也就是說，任何的輔導和教學都離不開教育的目的。指導師幫助家長共同制定方案，共同教育孩子，減輕家長負擔。

總之，家庭教育指導師在家庭教育中扮演者重要角色，一度成為當前熱門的角色之一成為家庭教育指導師，他和傳統的家教不同，家庭教育指導師更注重孩子的長久性發展，而不只局限在知識層面。

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