作為家庭教育的一份子，我們時刻關(guān)注著孩子們的成長與潛能。

近日，成都悠貝親子圖書館助力漢源縣婦聯(lián)，共同開展?jié)h源公益故事活動，這次活動，正是為了幫助家長們更好地理解和實踐家庭教育的重要性。進(jìn)一步加強漢源縣兒童對中國文化傳承的了解，提升家庭文化教育素養(yǎng)。

通過精心挑選的繪本故事，我們希望能夠激發(fā)孩子們的想象力、培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣家庭教育活動，并在游戲互動中培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作意識。閱讀是一扇通向知識寶庫的大門，它能夠開啟我們的想象力，豐富我們的思維家庭教育活動，培養(yǎng)我們的情感。

活動現(xiàn)場，孩子們充滿好奇心地融入閱讀活動，家長們積極參與互動。一起討論繪本故事中的道德與價值觀，共同尋找故事中的傳承與美好。這種親子互動不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

通過本次公益活動，悠貝的老師們與漢源縣的孩子和家長共同度過愉快的閱讀之旅，并在孩子們的心中種下一顆小小的閱讀種子。

中國節(jié)里聽故事

國潮系列之《七夕節(jié)》

國潮故事節(jié)

伴隨著一首好聽的節(jié)日童謠《七夕節(jié)》進(jìn)入七夕節(jié)的溫馨活動，通過這首好聽的童謠知道原來魁星爺爺是要在他生日的這天來“點斗”，品格和才氣出眾的孩子將會獲得魁星爺爺?shù)淖８！Ｔ鯓硬潘闫犯窈筒艢饩咦隳兀磕蔷鸵獜呐＠膳c織女的故事講起。

通過《七夕》小劇場，肖老師向孩子們講述了七夕節(jié)的由來，增強了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，同時也是一次培養(yǎng)孩子們浪漫情感和價值觀的機會。

國潮故事節(jié)

小劇場聽完后，孩子們拿到了搭“鵲橋”的手工材料，開動小腦筋思考如何用幾根棍子搭一座橋呢？最后在老師和家長的協(xié)助下，每一個孩子都成功地搭出了屬于自己的“鵲橋”。

因“巧”和“橋”諧音，因此人們認(rèn)為在七月七日這天吃巧果，不僅能幫助牛郎和織女在鵲橋上相會，而且自己的心愿也能通過“巧”（橋）來實現(xiàn)。所以老師為孩子們準(zhǔn)備了美味的巧果，希望孩子們能順利地實現(xiàn)自己的心愿！

發(fā)巧果

繪本之旅《章魚先生賣雨傘》

《章魚先生賣雨傘》繪本之旅

本次繪本之旅由張老師向孩子們發(fā)出一個“我從哪里來”的問題進(jìn)行開場，充分引起了孩子們的興趣與關(guān)注。接著通過手指律動《變變變》，讓孩子們放松身體關(guān)節(jié)的同時使現(xiàn)場氣氛逐漸活躍了起來。

本次繪本之旅帶來的《章魚先生賣雨傘》是一本色彩豐富的繪本，能啟發(fā)孩子的創(chuàng)意能力，同時這個是一本財商啟蒙繪本，讓小朋友們在故事中學(xué)習(xí)到經(jīng)商之道。通過繪本延伸活動，讓孩子們認(rèn)識傘、制作傘，同時給孩子們科普了知識，比如變色龍的身體會變顏色、章魚會噴墨汁等，感受不同顏色的差異，提高孩子對顏色的辨認(rèn)能力。

在這個過程中充分利用生活中的元素激發(fā)幼兒興趣，滿足幼兒的好奇心，通過引導(dǎo)他們自己感知和操作，來揭發(fā)生活中的奧秘。

《章魚先生賣雨傘》繪本之旅

故事工作坊

《故事怎么講，孩子才愛聽？》

毛毛阿姨為家長們開展講座

家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核。閱讀故事怎么講，孩子才愛聽？這個問題困擾了許許多多的家長朋友，在本次講座中，毛毛阿姨從認(rèn)識繪本、聲音的秘密、肢體的魅力和互動的妙招這四個方面入手為家長們解惑。

每一本繪本都有其獨特的角色，當(dāng)家長帶孩子閱讀繪本時可以利用聲音不同的音色，為孩子生動的塑造出繪本的角色，讓孩子順利地沉浸其中。同時也可利用適當(dāng)?shù)闹w動作，讓繪本中的文字變得立體起來，進(jìn)而增強孩子對繪本故事的理解。最后，讓孩子從被動閱讀變?yōu)橹鲃娱喿x，培養(yǎng)孩子自主閱讀的好習(xí)慣。由此引導(dǎo)家長積極應(yīng)對孩子厭學(xué)情緒，運用科學(xué)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走出閱讀盲區(qū)，讓孩子學(xué)會閱讀。

通過本次專題講座，逐步引導(dǎo)家長樹立注重閱讀的觀念和提高閱讀的方法，營造密切銜接、積極向上的教育氛圍，讓家長感悟閱讀在家庭教育中的重要性,引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教,幫助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

漢源婦聯(lián)郝主席發(fā)言

合影

繪本之旅《不一樣的1》

《不一樣的1》繪本之旅

繪本在張老師生動形象的講演下，激發(fā)了孩子們的興趣。故事里每個小動物寫的數(shù)字“1”都不一樣，橫著的“一”、豎著的“1”、用身體做成“1”的造型......小小的數(shù)字“1”有著萬千的表達(dá)方式，從它延伸啟發(fā)，讓孩子的想象如同數(shù)字“1”不被限制，不設(shè)立死板的條條框框，用尊重、包容、開放的態(tài)度去引導(dǎo)孩子成長。

寫“1”這么簡單的事，為什么每個“孩子”都狀況百出？尊重孩子的個性需要耐心和智慧，跟著繪本里的棕熊老師學(xué)習(xí)做智慧父母。通過繪本故事，家長們理解了到每一個孩子都是獨特的生命個體，應(yīng)該充分尊重、寬容、賞識每一個孩子，讓他們成為獨一無二的個體！

共讀一本書《公主四點會來》

共讀一本書

在共讀一本書的活動中，蔡老師為孩子們帶來的是一本關(guān)于人與人之間的友善和寬容的書。首先先通過了解作者信息來導(dǎo)入本場活動，接著由蔡老師為孩子們生動地講述《公主四點會來》這本書的內(nèi)容，這本書講述的故事內(nèi)容如下:一只土狼因為生病而變得又臟又丑家庭教育活動，為了排解寂寞又不被人排斥，她替自己編織了一連串的謊言他吹噓自己是一名公主,以此來獲得別人的信任，說不定還能騙到一頓大餐吃。故事的結(jié)尾，她淚波滿面地承認(rèn)了自己的錯誤，卻出乎意料地發(fā)現(xiàn):對方?jīng)]有生氣，也沒有理怨，而是給了她寬容和理解。人與人之間的寬容和友善擁有神奇的力量。

聽完整個故事后，蔡老師引導(dǎo)孩子們觀察、思考、預(yù)判和討論這個故事的哲理，最終孩子們明白在生活中可能會有許多像土狼一樣寂寞無助的人，這群人需要我們的關(guān)心和幫助，寬容與理解，我們也應(yīng)該盡本能給予援手，使世界充滿愛與友善。

通過此次公益活動

豐富了漢源縣孩子們的文化生活

培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣和興趣

與此同時

引發(fā)家長對于家庭閱讀的思考

促進(jìn)親子感情增進(jìn)家庭幸福

家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任

更是社會的責(zé)任

讓我們攜手共建更美好的家庭教育環(huán)境

為孩子們的未來點亮一顆顆星星！

如果你也關(guān)心家庭教育

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